RECOMENDACIONES

LA INFORMATICA ES MUY UTIL,PERO TAMBIEN PUEDE TENER CONSECUENCIAS POR SU MAL USO.

Seria de gran utilidad que las personas  en la actualidad se mantegan en constante practica de lo que es la computación  y sus actualizaciones y avances para que de esta manera no tengan ningun inconveniente,  ya que a diario se recurre a la tecnologia para la obtención de información, recurriendo al Internet como medio de consulta de gran utilidad para grandes y pequeños en cualquier circunstancia ya sea por Eduación u Ocio.

Recomendaciones sobre los equipos informaticos

Para una correcta gestión de la informática en el despacho profesional es conveniente tener en cuenta algunas recomendaciones sobre equipos informáticos.

• Estudio de las necesidades. El primer aspecto que el despacho debe tomar en consideración para la gestión informática es el estudio de sus necesidades. Es muy importante que posea una estructura informática adecuada a aquello que precisa para desarrollar su trabajo o actividad diaria.
• Elección de un proveedor. La elección de un proveedor es tan importante como la determinación del equipo que se va a adquirir. Por ello antes de decidir la compra de cualquier equipo, hay que asegurarse de la fiabilidad y solvencia del proveedor, a fin de evitar sorpresas desagradables en un futuro. 
• También debe tenerse en cuenta el posible contrato de algunos servicios complementarios que puedan añadirse a la compra de los equipos, tales como la instalación o el mantenimiento.
  Si en la empresa hay un informático, es recomendable que éste elabore una propuesta de los equipos que se desean adquirir, especificando al máximo los modelos y características, y que la presente a diversos proveedores. El objetivo de esta acción no es únicamente efectuar una comprobación de los precios, sino también tantear los servicios complementarios que las diferentes empresas especialistas ofrecen. Es importante que pregunte, por ejemplo, acerca de las hot lines o servicios de asistencia telefónica, los periodos de garantía o el transporte e instalación de los equipos.
  Asimismo, deberá ser él quien se encargue de recomendar y comprar el software, basándose en sus conocimientos del mercado y de las necesidades de la empresa. Es conveniente contar siempre con copias legales y originales, ya que de este modo se asegura su calidad.
  
• Aplicaciones y formación. Otro aspecto esencial para la correcta informatización de un despacho es la selección de las aplicaciones informáticas y la formación del personal. El ordenador más potente resulta inútil si no le instalamos previamente los programas adecuados. Actualmente existen paquetes de software o programas estandarizados que permiten una gestión administrativa muy cómoda, ya que son totalmente compatibles entre ellos y ofrecen el intercambio y tratamiento de los datos. Dichos programas, ofrecidos por las compañías más importantes del sector, cuentan con una amplia difusión, por lo que pueden encontrarse en muchas tiendas, así como en algunas grandes superficies, y ofrecen una gran cantidad de soluciones, como tratamiento de textos, hoja de cálculo, base de datos, etc.
  Respecto a la formación del personal, estos programas estándar suelen ser de conocimiento generalizado, y las principales escuelas de informática ofrecen cursos de iniciación o de perfeccionamiento para su uso.
  No obstante, es posible que las necesidades informáticas que se han detectado en la organización recomienden la elaboración de un programa propio. En tal caso será de nuevo importante especificar cuáles son las necesidades del programa y contactar con expertos (en el caso de que no sepa realizarlo un informático interno) que puedan llevarlo a cabo cumpliendo todos los requerimientos y que después realicen la formación pertinente al personal que deba manejarlo. Asimismo será importante que proporcionen la licencia, un manual escrito sobre el funcionamiento del programa y una copia de seguridad del mismo, para evitar una excesiva dependencia de la empresa de programación.
  
• Actualización. La actualización de los equipos y del software es importante para evitar que, con el tiempo, queden desfasados. Las nuevas tecnologías avanzan a una velocidad sorprendente y los ordenadores se quedan obsoletos ante los nuevos requerimientos de los programas. Por ello, deben controlarse las inversiones en equipos y sus amortizaciones. Es recomendable efectuar un seguimiento de los equipos y, tan pronto como se detecte su próxima obsolescencia, plantear su renovación o el cambio de algunos componentes que alarguen su vida útil para la firma, como, por ejemplo, aumentar la memoria RAM o la capacidad del disco duro.
  La actualización del software viene determinada por el proveedor, quien debe mantener informada a la firma de las nuevas versiones que salen al mercado y de ofertas especiales para su actualización, así como de la aparición de nuevos programas que pueden ser adecuados para su área de negocio.

CONCLUSIONES

• Los cambios ya se vislumbran y llegarán otros que ni siquiera nos imaginamos. Tenemos que prepararnos para ese nuevo entorno lleno de oportunidades, pero también de incertidumbres. La tecnología y las telecomunicaciones en todas sus formas cambiarán la forma de vivir, de trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de vender.
• El gran imperativo será él prepararnos y aprender a vivir en ese nuevo entorno. Ante toda esta dinámica, el sistema educativo tiene un reto muy importante. Debe cuestionarse a sí mismo, repensar sus principios y objetivos, reinventar sus metodologías docentes y sus sistemas organizacionales. Tiene que replantear el concepto de la relación alumno – profesor y el proceso mismo del aprendizaje, los contenidos curriculares, además, revisar críticamente los modelos mentales que han inspirado el desarrollo de los sistemas educativos.
• La calidad en la enseñanza de todos los aspectos, la interdisciplinariedad especialmente en la educación avanzada, la utilización plena y apropiada de las nuevas tecnologías en el aprendizaje, la formación profesional después de cada uno de los niveles educativos como complemento de una sólida educación general que forme para la vida, o la educación para “aprender a ser, a hacer, a vivir y a convivir”, son todas ellas parte de numerosos intentos renovadores, cargados de frecuentes frustraciones para cuantos nos hemos dedicado a estos menesteres en nuestra vida profesional, en particular durante las últimas tres décadas.
• Desde un cambio de actitudes y de Planteamientos por parte de educadores y desde el empeño responsable de cada uno de los dicentes o alumnos, es decir, de quienes son los verdaderos “clientes” del proceso de aprendizaje, de acuerdo con el lenguaje y la mentalidad imperantes inspirados en los principios de la economía libre o social de mercado.
• La sociedad del siglo seguramente reafirmará que aprender es la más importante fuente de riqueza y bienestar, de capacidad de competir y de cooperar en paz. En consecuencia, cada institución educativa tiene que empezar por aceptar la necesidad de transformarse en una organización competitiva para facilitar el aprendizaje personal y colectivo ante el siglo.
• Las redes sociales viene a ser un gran aporte a la sociedad donde tendremos que enseñar a nuestros alumnos a utilizarlas de forma conveniente, sacando el mayor provecho de esta herramienta.
• EL uso de nuevas tecnologías como las pizarras electrónicas, las redes inalámbricas permiten establecer un aprendizaje más significativo, ya que podemos hacer demostraciones exactas de algunos fenómenos que no están a nuestro alcance y junto a la Web 2.0, enriquecer el conocimiento que nuestros alumnos aprenden.

  Primero: El desarrollo de la informática, considerada como una rama de la cibernética, responde a la necesidad del hombre por eficientar los procesos de producción y en general todos aquellos procedimientos que le son, en alguna medida, útiles.

¨ Segundo: El incremento en la cantidad de datos requeridos por el hombre en la toma de decisiones diarias y la interacción cada día más compleja entre personas y paises, ha conducido a la creación de sistemas con el único objeto de proporcionar información con oportunidad y exactitud, así como para comunicar prontamente a los usuarios impulsando aún más el desarrollo de las técnicas de la información y la comunicación.

¨ Tercero: Se define a la informática como el manejo automático de la información contenida en un área específica del saber humano con el objeto de realizar un objetivo determinado.

¨ Cuarto: La computadora es la herramienta ideal para el desarrollo de la informática y como tal, es el instrumento del que se pueden valer otras ciencias a fin de sistematizar sus procesos.

¨ Quinto: El proceso de informatización al que se encuentran sometidas todas las áreas del saber humano es una evolución irreversible que plantea un cambio estructural en las raíces mismas de la cultura y en la manera del hombre de percibir el mundo que lo rodea, el tiempo y el espacio mismo (entendido éste en su acepción más simple, es decir, como el espacio en donde cabe algo).